ทีมบริหารสถานศึกษาต้องแปลงข้อมูลเป็นการปรับงานภาคเรียนหน้าในเรื่อง “ครูและการพัฒนาวิชาชีพ” ข้อเท็จจริงคือ ครูเข้าอบรมหลายหลักสูตรแต่หัวข้อไม่ตรงปัญหาชั้นเรียนและไม่มีการติดตามหลังอบรม ควรตัดสินใจอย่างไร

เฉลยอธิบาย

ยุทธศาสตร์ที่ 3 และ 6 มุ่งสมรรถนะครูและประสิทธิภาพระบบ การพัฒนาจึงต้องเชื่อมกับงานจริงและผลผู้เรียน อ้างอิง: สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา, แผนการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2560-2579 (https://www.onec.go.th/index.php/book/BookView/1540) และรายงานติดตามช่วง พ.ศ. 2565-2567 (https://www.onec.go.th/th.php/book/BookView/2207) จึงเลือกข้อ B เพราะเชื่อมข้อมูล การดำเนินงาน และผลลัพธ์ ส่วนข้ออื่นมีข้อจำกัดด้านความเป็นธรรม คุณภาพ หรือการตรวจสอบ