ทีมบริหารสถานศึกษาต้องแปลงข้อมูลเป็นการปรับงานภาคเรียนหน้าในเรื่อง “การจัดสรรงบประมาณ” ข้อเท็จจริงคือ โรงเรียนขนาดและความจำเป็นต่างกัน แต่ได้รับงบเท่ากันต่อแห่งและไม่มีงบช่วยผู้เรียนเปราะบาง ควรตัดสินใจอย่างไร
กจัดงบตามจำนวนโครงการที่เสนอมากที่สุด
ขตัดงบโรงเรียนผลลัพธ์ต่ำทันทีโดยไม่วิเคราะห์สาเหตุ
คใช้สูตรที่โปร่งใสผสมจำนวนผู้เรียน ความจำเป็น ต้นทุนพื้นที่ และผลลัพธ์ พร้อมกลไกทบทวนและอุทธรณ์
งให้หน่วยงานส่วนกลางตัดสินจากข้อมูลปีเดียวที่ไม่จำแนกกลุ่ม
เฉลยอธิบาย
Efficiency ต้องใช้ทรัพยากรคุ้มค่า ส่วน Equity ต้องชดเชยความเสียเปรียบ การจัดสรรจึงไม่ควรเท่ากันแบบไม่ดูบริบท อ้างอิง: สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา, แผนการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2560-2579 (https://www.onec.go.th/index.php/book/BookView/1540) และรายงานติดตามช่วง พ.ศ. 2565-2567 (https://www.onec.go.th/th.php/book/BookView/2207) จึงเลือกข้อ C เพราะเชื่อมข้อมูล การดำเนินงาน และผลลัพธ์ ส่วนข้ออื่นมีข้อจำกัดด้านความเป็นธรรม คุณภาพ หรือการตรวจสอบ