การเข้าถึงและความเท่าเทียม: อัตราเข้าเรียนรวมสูง แต่เด็กยากจนและพื้นที่ห่างไกลยังขาดอุปกรณ์กับการเดินทาง แนวทางใดตอบปัญหานี้และสอดคล้องกับแผนมากที่สุด

จำแนกอุปสรรคเป็นรายกลุ่มและพื้นที่ แล้วจัดทั้งการเข้าถึง สื่อ อุปกรณ์ และความช่วยเหลือตามความจำเป็น พร้อมติดตามช่องว่างผลลัพธ์
จัดประสบการณ์เหมาะตามวัย ประเมินพัฒนาการรอบด้าน ช่วยเหลือเร็ว และประสานสุขภาพกับครอบครัว
ใช้สูตรจัดสรรงบตามจำนวนผู้เรียนและต้นทุนพื้นที่ เพิ่มงบให้โรงเรียนห่างไกล แล้ววัดผลจากยอดเบิกจ่ายรวมโดยไม่จำแนกอุปสรรคหรือช่องว่างผู้เรียน
กำหนดโจทย์ร่วมกับผู้ใช้ วัดทั้งคุณภาพวิชาการ การนำไปใช้ ผลลัพธ์ และการพัฒนานักวิจัย โดยรักษาจริยธรรม

เฉลยอธิบาย

ยุทธศาสตร์ที่ 4 ในประเด็นการเข้าถึงและความเท่าเทียม มุ่งให้เกิดผลตามสาระว่า “จำแนกอุปสรรคเป็นรายกลุ่มและพื้นที่ แล้วจัดทั้งการเข้าถึง สื่อ อุปกรณ์ และความช่วยเหลือตามความจำเป็น พร้อมติดตามช่องว่างผลลัพธ์” ข้อเท็จจริงในโจทย์จึงชี้ไปที่คำตอบนี้โดยตรง ส่วน “จัดประสบการณ์เหมาะตามวัย ประเมินพัฒนาการรอบด้าน ช่วยเหลือเร็ว และประสานสุขภาพกับครอบครัว” เป็นแนวทางของอีกปัญหาหนึ่งและไม่ปิดช่องว่างที่โจทย์ระบุ

ข้อสอบอื่นในวิชาแผนการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2560-2579 (20 ปี)

ดูข้อสอบวิชานี้ทั้งหมด →