ผลลัพธ์ของการติดตามผลห้ามสรุปจากกิจกรรม: จากปัญหา “โครงการรายงานเพียงจำนวนครูที่อบรม โดยยังไม่รู้ว่าการสอนและผลผู้เรียนเปลี่ยนหรือไม่” หลังดำเนินมาตรการแล้ว ตัวชี้วัดใดแสดงความก้าวหน้าได้ตรงที่สุด
กข้อมูลสำคัญมีคุณภาพสม่ำเสมอและการจัดสรรทรัพยากรตอบปัญหากับผลลัพธ์
ขครูนำความรู้ไปปรับการสอนและผลผู้เรียนที่เกี่ยวข้องดีขึ้นจากค่าฐาน
คภาคส่วนต่าง ๆ ดำเนินงานตามบทบาทและแก้ปัญหาร่วมกันตามวงรอบทบทวน
งผู้เรียนบรรลุสมรรถนะตามข้อตกลงโดยเหตุไม่ปลอดภัยและข้อร้องเรียนลดลง
เฉลยอธิบาย
ยุทธศาสตร์ที่ 6 ในประเด็นการติดตามผลห้ามสรุปจากกิจกรรม มุ่งให้เกิดผลตามสาระว่า “ครูนำความรู้ไปปรับการสอนและผลผู้เรียนที่เกี่ยวข้องดีขึ้นจากค่าฐาน” ข้อเท็จจริงในโจทย์จึงชี้ไปที่คำตอบนี้โดยตรง ส่วน “ข้อมูลสำคัญมีคุณภาพสม่ำเสมอและการจัดสรรทรัพยากรตอบปัญหากับผลลัพธ์” เป็นแนวทางของอีกปัญหาหนึ่งและไม่ปิดช่องว่างที่โจทย์ระบุ