เมื่อแรงงานและผู้สูงอายุในพื้นที่ต้องการเรียน แต่หลักสูตรเปิดเฉพาะปริญญาเต็มเวลาในวันทำงาน ควรดำเนินการอย่างไรให้ตรงกับ การเรียนรู้ตลอดชีวิตสำหรับทุกคน

เฉลยอธิบาย

ยุทธศาสตร์ที่ 1 ให้ประชาชนทุกคนเข้าถึงการเรียนรู้ตลอดชีวิตอย่างไม่มีขีดจำกัด และครอบคลุมคนทุกกลุ่มทุกช่วงวัย ดังนั้น “ออกแบบการเรียนยืดหยุ่นที่เข้าถึงได้ตามช่วงวัย เวลา และพื้นฐานของผู้เรียน” จึงเชื่อมการดำเนินงานกับผลลัพธ์ตามแผนได้ครบ ส่วนตัวเลือกอื่นยึด หลักสูตรปริญญาเต็มเวลาและยอดผู้สมัครรวม หรือ จำนวนผู้เรียนโดยไม่แยกช่วงวัยหรือข้อจำกัด โดยขาด การเข้าถึง เส้นทางเรียนรู้ตลอดชีวิต สมรรถนะ และการนำทักษะไปใช้