ผู้บริหารสถานศึกษาพิจารณากรณีนี้ ในประเด็น “มาตรฐานและการประกันคุณภาพภายใน” โดย สถานศึกษาจัดทำรายงานเพื่อรับการตรวจเท่านั้นและไม่ใช้ผลปรับการเรียนรู้ ควรดำเนินการอย่างไร

เฉลยอธิบาย

หมวดมาตรฐานและการประกันคุณภาพกำหนดระบบประกันคุณภาพภายในและให้ถือเป็นส่วนหนึ่งของกระบวนการบริหารการศึกษา ตามพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 แก้ไขเพิ่มเติมถึง (ฉบับที่ 4) พ.ศ. 2562 ตรวจจากกระทรวงศึกษาธิการ https://www.moe.go.th/พรบ-การศึกษาแห่งชาติ-พ-ศ-2542/ และสำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา https://www.onec.go.th/th.php/book/BookView/2118 จึงเลือกข้อ C ส่วนตัวเลือกอื่นลดทอนสิทธิ ไม่คำนึงความแตกต่าง หรือวัดเพียงกระบวนการแทนคุณภาพผู้เรียน