ครูออกแบบการเรียนรู้ใหม่ ในประเด็น “ผู้เรียนเป็นสำคัญ” โดย ครูใช้บทบรรยายเดียวกับผู้เรียนทุกคนและไม่ตรวจความเข้าใจหรือความแตกต่าง แนวทางใดสอดคล้องกฎหมาย

เฉลยอธิบาย

มาตรา 22 และมาตรา 24 กำหนดว่าผู้เรียนมีความสามารถเรียนรู้และพัฒนาตนเอง และให้จัดกระบวนการตามความแตกต่าง ตามพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 แก้ไขเพิ่มเติมถึง (ฉบับที่ 4) พ.ศ. 2562 ตรวจจากกระทรวงศึกษาธิการ https://www.moe.go.th/พรบ-การศึกษาแห่งชาติ-พ-ศ-2542/ และสำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา https://www.onec.go.th/th.php/book/BookView/2118 จึงเลือกข้อ C ส่วนตัวเลือกอื่นลดทอนสิทธิ ไม่คำนึงความแตกต่าง หรือวัดเพียงกระบวนการแทนคุณภาพผู้เรียน