เมื่อประเมินความคุ้มค่า: รายวิชาจัดกิจกรรมภาคสนามหลายครั้ง แต่ผู้เรียนไม่ต้องเชื่อมประสบการณ์กับหลักคิดหรือสะท้อนผลการเรียนรู้ ข้อควรระวังใดสำคัญที่สุด

เฉลยอธิบาย

แผนระบุการเรียนรู้แบบสะสมประสบการณ์ หรือ Experiential Education เป็นส่วนหนึ่งของการพัฒนาคน ในกรณีนี้จึงควรไม่ถือว่าการเข้าร่วมกิจกรรมเพียงอย่างเดียวเท่ากับเกิดการเรียนรู้ เพราะป้องกันการสรุปผลจากตัวแทนที่ไม่ยืนยันคุณภาพหรือผลลัพธ์ ส่วนตัวเลือกที่เน้นกิจกรรมหรือทรัพยากรโดยไม่ตรวจผลลัพธ์ไม่ตอบปัญหาหลัก