ครูต้องออกแบบการเรียนรู้และการประเมินสำหรับผู้เรียนที่มีพื้นฐานแตกต่างกัน แนวทางใดสอดคล้องกับหลักการจัดการเรียนรู้ตามกฎหมาย

เฉลยอธิบาย

มาตรา 22 ถึงมาตรา 30 โดยเฉพาะมาตรา 24 รองรับการจัดการเรียนรู้ตามความแตกต่างของผู้เรียน การส่งเสริมให้คิดและลงมือทำ เรียนรู้จากประสบการณ์ และใช้การประเมินเพื่อพัฒนา ข้อ D จึงครบถ้วน ส่วนข้อ A ผิดที่วัตถุประสงค์ของการประเมิน ข้อ B ผิดที่ไม่คำนึงถึงความแตกต่าง และข้อ C ผิดที่ตัดการคิดและลงมือทำจากประสบการณ์ออก