ค่าเฉลี่ยจังหวัดสูงขึ้นเพราะโรงเรียนขนาดใหญ่ แต่โรงเรียนห่างไกลหลายแห่งถดถอย แนวทางใดสอดคล้องกับผลสัมฤทธิ์ O-NET รายกลุ่มโรงเรียนมากที่สุด

เฉลยอธิบาย

แผนใช้คะแนน O-NET ในวิชาคณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ ภาษาไทย และภาษาอังกฤษ แยกตามกลุ่มโรงเรียน ในกรณีนี้จึงควรวิเคราะห์ผลแยกกลุ่มโรงเรียน วิชา และทักษะเพื่อกำหนดการช่วยเหลือ เพราะแก้ปัญหาตามเป้าประสงค์และมุ่งผลต่อกลุ่มเป้าหมาย ส่วนทางเลือกที่เน้นกิจกรรม เอกสาร หรือทรัพยากรโดยไม่ตรวจผลยังไม่ตอบปัญหาหลัก