ครอบครัว ชุมชน หน่วยงานรัฐ และผู้เรียนมีข้อมูลคนละส่วนจนการดำเนินงานสิทธิของครอบครัวและชุมชนในการจัดการศึกษาสะดุด ลำดับงานใดเหมาะสมที่สุด
กให้ฝ่ายที่มีงบประมาณตัดสินใจทั้งหมดก่อนแจ้งฝ่ายอื่น พร้อมระบุผู้รับผิดชอบ แต่ใช้ความเห็นส่วนบุคคลแทนเกณฑ์ของสิทธิของครอบครัวและชุมชนในการจัดการศึกษา
ขแยกดำเนินงานตามภารกิจเดิมแล้วรวมรายงานเมื่อสิ้นปี และสรุปจากผลการดำเนินงานรอบเดียวโดยไม่ติดตามความก้าวหน้าตามมาตรา 12 ถึงมาตรา 14
คส่งเรื่องกลับไปมาจนกว่าจะมีหน่วยงานหนึ่งยอมรับผิดชอบทั้งหมด โดยถือข้อมูลทั่วไปของหน่วยงานเป็นหลัก แม้ยังไม่เชื่อมกับสิทธิของครอบครัวและชุมชนในการจัดการศึกษาตามมาตรา 12 ถึงมาตรา 14
งกำหนดเป้าหมายร่วม แลกเปลี่ยนแผนการจัดการศึกษา เป้าหมายผู้เรียน วิธีประเมิน ความพร้อม และหลักเกณฑ์ที่เกี่ยวข้อง แบ่งผู้รับผิดชอบ แล้วติดตามผล
เฉลยอธิบาย
การประสานบทบาทต้องทำให้หลักตาม มาตรา 12 ถึงมาตรา 14 เกิดผลต่อผู้เรียนและตรวจความรับผิดชอบได้ คำตอบที่ถูกจึงเชื่อมข้อเท็จจริงกับการดำเนินงานและผลต่อผู้เรียน ส่วนตัวเลือกอื่นใช้ข้อมูลไม่ตรงประเด็นหรือหลีกเลี่ยงการแก้สาเหตุ