โรงเรียนคัดเด็กจากคะแนนสอบวิชาเดียวและจัดกิจกรรมแบบเดียวให้ทุกคน แนวทางใดสอดคล้องกับการพัฒนาผู้มีความสามารถพิเศษรายบุคคลมากที่สุด
กเพิ่มกิจกรรมเดิมก่อน แล้วค่อยตรวจภายหลังว่าเกิดผลหรือไม่
ขใช้ข้อมูลหลายด้านคัดกรองและจัดเส้นทางพัฒนาตามจุดแข็งรายบุคคล
คจัดทำเอกสารประชาสัมพันธ์ให้ครบ โดยยังไม่ปรับกระบวนการ
งคัดลอกแนวทางจากพื้นที่อื่นโดยไม่ตรวจความต้องการของกลุ่มเป้าหมาย
เฉลยอธิบาย
แผนติดตามผู้เรียนที่ได้รับการคัดกรองและหรือส่งต่อเพื่อพัฒนาพหุปัญญารายบุคคล ในกรณีนี้จึงควรใช้ข้อมูลหลายด้านคัดกรองและจัดเส้นทางพัฒนาตามจุดแข็งรายบุคคล เพราะแก้ปัญหาตามเป้าประสงค์และมุ่งผลต่อกลุ่มเป้าหมาย ส่วนทางเลือกที่เน้นกิจกรรม เอกสาร หรือทรัพยากรโดยไม่ตรวจผลยังไม่ตอบปัญหาหลัก