เมื่อประเมินความคุ้มค่า: ตารางเรียนเพิ่มวิชาสอบจนผู้เรียนไม่มีเวลาโครงงาน ศิลปะ สุขภาวะ หรือการพัฒนาจุดแข็ง ข้อควรระวังใดสำคัญที่สุด
กแยกข้อมูลและการตัดสินใจไว้แต่ละหน่วยเพื่อให้ทำงานเร็วขึ้น
ขใช้ปริมาณกิจกรรมเป็นเกณฑ์หลักแม้ยังไม่เห็นการเปลี่ยนแปลง
คไม่ใช้คะแนนสอบสูงเพียงด้านเดียวแทนการพัฒนาเต็มศักยภาพ
งใช้เกณฑ์เดียวกับทุกกลุ่มแม้ข้อจำกัดและบริบทต่างกัน
เฉลยอธิบาย
แผนติดตามสถานศึกษาที่จัดการเรียนการสอนสร้างสมดุลทุกด้านและพัฒนาผู้เรียนรายบุคคลเต็มตามศักยภาพหรือพหุปัญญา ในกรณีนี้จึงควรไม่ใช้คะแนนสอบสูงเพียงด้านเดียวแทนการพัฒนาเต็มศักยภาพ เพราะป้องกันการสรุปจากตัวแทนที่ไม่ยืนยันคุณภาพหรือผลลัพธ์ ส่วนทางเลือกที่เน้นกิจกรรม เอกสาร หรือทรัพยากรโดยไม่ตรวจผลยังไม่ตอบปัญหาหลัก