ทีมข้อมูลการศึกษาต้องเปลี่ยนข้อมูลเป็นการตัดสินใจในเรื่อง “ปฐมวัยพัฒนาสมวัย” ข้อเท็จจริงคือ ศูนย์เด็กเล็กเพิ่มแบบฝึกเขียนและการสอบ แต่ยังไม่คัดกรองพัฒนาการรอบด้านหรือทำงานกับครอบครัว ควรดำเนินการอย่างไร
กจัดอันดับเด็กจากแบบฝึกชุดเดียว
ขรอถึงประถมจึงตรวจพัฒนาการ
คเพิ่มการบ้านทุกวันเพื่อให้ผู้ปกครองรับผิดชอบ
งจัดประสบการณ์เหมาะวัย ประเมินพัฒนาการหลายด้าน ช่วยเหลือเร็ว และประสานสุขภาพกับครอบครัว
เฉลยอธิบาย
การพัฒนาผู้เรียนเต็มศักยภาพต้องเริ่มจากปฐมวัยที่เหมาะตามวัยและมีบริการต่อเนื่อง ไม่ใช่เร่งวิชาการอย่างเดียว อ้างอิง: กระทรวงศึกษาธิการ, แผนปฏิบัติราชการ ระยะ 5 ปี พ.ศ. 2566-2570 (https://www.moe.go.th/360government-action-plan-moe/) และรายงานผลสัมฤทธิ์แผนปฏิบัติราชการ พ.ศ. 2567 (https://www.moe.go.th/wp-content/uploads/2025/01/รายงานผลสัมฤทธิ์ของแผนปฏิบัติราชการฯ-2567-ศธ.pdf) จึงเลือกข้อ D เพราะเชื่อมปัญหา การปฏิบัติ และผลต่อผู้เรียน ส่วนข้ออื่นเน้นกิจกรรมหรือเพิ่มความเสี่ยง