ทีมข้อมูลการศึกษาต้องเปลี่ยนข้อมูลเป็นการตัดสินใจในเรื่อง “อาชีวศึกษากับการทำงานจริง” ข้อเท็จจริงคือ สถานประกอบการรับผู้เรียนฝึกงานแต่ให้ทำงานซ้ำ ไม่มีแผนสมรรถนะ พี่เลี้ยง หรือช่องทางแจ้งปัญหา ควรดำเนินการอย่างไร

เฉลยอธิบาย

กำลังคนคุณภาพต้องได้ประสบการณ์ทำงานที่มีมาตรฐานและเชื่อมสมรรถนะ ไม่ใช่เพียงถูกส่งไปอยู่ในสถานประกอบการ อ้างอิง: กระทรวงศึกษาธิการ, แผนปฏิบัติราชการ ระยะ 5 ปี พ.ศ. 2566-2570 (https://www.moe.go.th/360government-action-plan-moe/) และรายงานผลสัมฤทธิ์แผนปฏิบัติราชการ พ.ศ. 2567 (https://www.moe.go.th/wp-content/uploads/2025/01/รายงานผลสัมฤทธิ์ของแผนปฏิบัติราชการฯ-2567-ศธ.pdf) จึงเลือกข้อ C เพราะเชื่อมปัญหา การปฏิบัติ และผลต่อผู้เรียน ส่วนข้ออื่นเน้นกิจกรรมหรือเพิ่มความเสี่ยง