ผู้บริหารเขตพื้นที่กำลังแปลงเป้าหมายกระทรวงเป็นงานพื้นที่ในเรื่อง “เทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อการศึกษา” ข้อเท็จจริงคือ หน่วยงานซื้อแพลตฟอร์มใหม่แต่ผู้เรียนบางกลุ่มไม่มีอุปกรณ์ ระบบไม่รองรับผู้พิการ และข้อมูลซ้ำหลายฐาน แนวทางใดเหมาะสมที่สุด

ประเมินผู้ใช้และผลการเรียนรู้ กำหนดมาตรฐานข้อมูลกับความปลอดภัย สนับสนุนการเข้าถึง และทดลองก่อนขยาย
เก็บข้อมูลทุกชนิดไม่จำกัดเวลา
บังคับใช้ทันทีเพราะเป็นเทคโนโลยีใหม่
วัดความสำเร็จจากจำนวนบัญชีที่สร้าง

เฉลยอธิบาย

ระบบดิจิทัลต้องเพิ่มคุณภาพ โอกาส และประสิทธิภาพโดยไม่สร้างความเหลื่อมล้ำหรือความเสี่ยงข้อมูลใหม่ อ้างอิง: กระทรวงศึกษาธิการ, แผนปฏิบัติราชการ ระยะ 5 ปี พ.ศ. 2566-2570 (https://www.moe.go.th/360government-action-plan-moe/) และรายงานผลสัมฤทธิ์แผนปฏิบัติราชการ พ.ศ. 2567 (https://www.moe.go.th/wp-content/uploads/2025/01/รายงานผลสัมฤทธิ์ของแผนปฏิบัติราชการฯ-2567-ศธ.pdf) จึงเลือกข้อ A เพราะเชื่อมข้อมูล การดำเนินงาน และผลลัพธ์ ส่วนข้ออื่นวัดเพียงกิจกรรมหรือเพิ่มความเสี่ยง

ข้อสอบอื่นในวิชาแผนปฏิบัติราชการ ระยะ 5 ปี (พ.ศ. 2566-2570) กระทรวงศึกษาธิการ

ดูข้อสอบวิชานี้ทั้งหมด →