เมื่อประเมินความคุ้มค่า: ศูนย์เรียนรู้เปิดสื่อจำนวนมาก แต่ผู้เรียนวัยทำงานไม่เรียนจบและไม่กลับมาใช้บริการ ข้อควรระวังใดสำคัญที่สุด
กใช้ปริมาณกิจกรรมเป็นเกณฑ์หลักแม้ยังไม่เห็นการเปลี่ยนแปลง
ขใช้เกณฑ์เดียวกับทุกกลุ่มแม้ข้อจำกัดและบริบทต่างกัน
คไม่ใช้จำนวนสื่อหรือยอดเปิดดูแทนการเรียนจบและการนำไปใช้
งแยกข้อมูลและการตัดสินใจไว้แต่ละหน่วยเพื่อให้ทำงานเร็วขึ้น
เฉลยอธิบาย
แผนติดตามผู้สำเร็จหลักสูตรการศึกษานอกระบบขั้นพื้นฐานและการเข้าถึงหลักสูตร สื่อ หรือแหล่งเรียนรู้แบบตลอดชีวิต ในกรณีนี้จึงควรไม่ใช้จำนวนสื่อหรือยอดเปิดดูแทนการเรียนจบและการนำไปใช้ เพราะป้องกันการสรุปจากตัวแทนที่ไม่ยืนยันคุณภาพหรือผลลัพธ์ ส่วนทางเลือกที่เน้นกิจกรรม เอกสาร หรือทรัพยากรโดยไม่ตรวจผลยังไม่ตอบปัญหาหลัก