ผู้รับผิดชอบพบว่ารายวิชาจัดกิจกรรมภาคสนามหลายครั้ง แต่ผู้เรียนไม่ต้องเชื่อมประสบการณ์กับหลักคิดหรือสะท้อนผลการเรียนรู้ ควรเลือกวิธีใดตาม การเรียนรู้แบบสะสมประสบการณ์

เฉลยอธิบาย

แผนระบุการเรียนรู้แบบสะสมประสบการณ์ หรือ Experiential Education เป็นส่วนหนึ่งของการพัฒนาคน ดังนั้น “กำหนดโจทย์จริง การสะท้อนคิด และหลักฐานสมรรถนะให้เป็นส่วนเดียวของการเรียน” จึงเชื่อมการดำเนินงานกับผลลัพธ์ตามแผนได้ครบ ส่วนตัวเลือกอื่นยึด หลักสูตรปริญญาเต็มเวลาและยอดผู้สมัครรวม หรือ จำนวนผู้เรียนโดยไม่แยกช่วงวัยหรือข้อจำกัด โดยขาด การเข้าถึง เส้นทางเรียนรู้ตลอดชีวิต สมรรถนะ และการนำทักษะไปใช้