ทีมประเมินผลของสถาบันพบช่องว่างระหว่างกิจกรรมกับผลลัพธ์ในเรื่อง “บัณฑิตผู้ประกอบการและงานใหม่” โดยมีข้อเท็จจริงว่า หลักสูตรยังเตรียมผู้เรียนเพื่อสมัครงานตำแหน่งเดิมอย่างเดียว ขณะที่เศรษฐกิจต้องการผู้สร้างงานและนวัตกรรม ควรปรับการดำเนินงานอย่างไร
กบังคับทุกคนจดทะเบียนบริษัทก่อนจบ
ขบูรณาการการแก้ปัญหาจริง ความคิดสร้างสรรค์ ธุรกิจ จริยธรรม และระบบบ่มเพาะ พร้อมวัดการสร้างคุณค่าไม่จำกัดเฉพาะจำนวนบริษัท
คนับเฉพาะเงินลงทุนเป็นหลักฐานความสำเร็จ
งสอนเขียนแผนธุรกิจโดยไม่ทดสอบกับผู้ใช้
เฉลยอธิบาย
การเปลี่ยนแปลงที่แผนต้องการคือจากบัณฑิตหางานไปสู่ผู้ประกอบการหรือการทำงานใหม่ ๆ โดยต้องสร้างสมรรถนะและคุณค่าอย่างรับผิดชอบ อ้างอิง: กระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม, แผนด้านการอุดมศึกษาเพื่อผลิตและพัฒนากำลังคนของประเทศ พ.ศ. 2564-2570 ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2566-2570 (https://www.mhesi.go.th/index.php/all-media/book-ministry/8485-2564-2570-2566-2570.html) จึงเลือกข้อ B เพราะเชื่อมปัญหา การดำเนินงาน และผลลัพธ์ ส่วนข้ออื่นวัดเพียงกิจกรรมหรือเพิ่มความเสี่ยงด้านคุณภาพและธรรมาภิบาล