เพื่อให้เกิด ระบบคลังหน่วยกิตและการถ่ายโอนผลการเรียน เมื่อคนทำงานเรียนหลายหลักสูตรระยะสั้น แต่ผลการเรียนไม่ถูกยอมรับและต้องเริ่มใหม่เมื่อต้องการต่อยอด ควรปรับอย่างไร
กตัดสินจากคะแนนประเมินภายในหรือการรับรองว่าดำเนินงานแล้ว
ขกำหนดมาตรฐานผลลัพธ์ การรับรอง และการถ่ายโอนที่ตรวจสอบย้อนกลับได้
คเลือกกิจกรรมและเอกสารที่ทำครบตามแผนรายปีแทนผลลัพธ์ระยะยาว
งใช้คะแนนประเมินภายในหรือการรับรองว่าดำเนินงานแล้วเป็นเกณฑ์หลักในการเลือกแนวทาง
เฉลยอธิบาย
FP1 ระบุ Education Sandbox ระบบคลังหน่วยกิตแห่งชาติ แพลตฟอร์ม Credit Transfer และการเข้าถึงการศึกษาอย่างทั่วถึงและเป็นธรรม ดังนั้น “กำหนดมาตรฐานผลลัพธ์ การรับรอง และการถ่ายโอนที่ตรวจสอบย้อนกลับได้” จึงเชื่อมการดำเนินงานกับผลลัพธ์ตามแผนได้ครบ ส่วนตัวเลือกอื่นยึด กิจกรรมและเอกสารที่ทำครบตามแผนรายปี หรือ คะแนนประเมินภายในหรือการรับรองว่าดำเนินงานแล้ว โดยขาด ความสอดคล้องเชิงนโยบาย ความต้องการประเทศ ผลลัพธ์ และการใช้ประโยชน์