หลักสูตรผู้สูงอายุเน้นบรรยายสุขภาพอย่างเดียว ทั้งที่ผู้เรียนต้องการทักษะดิจิทัล งานยืดหยุ่น และการพึ่งตนเอง แนวทางใดสอดคล้องกับ สังคมสูงวัยและการเรียนรู้ตลอดชีวิต มากที่สุด
กออกแบบเส้นทางเรียนที่เชื่อมสุขภาพ ดิจิทัล การเป็นพลเมือง และโอกาสทำงานตามความพร้อม
ขยึดกิจกรรมและเอกสารที่ทำครบตามแผนรายปีเป็นเป้าหมายหลักในรอบดำเนินงานนี้
คคัดลอกแนวทางของสถาบันอื่นจากคะแนนประเมินภายในหรือการรับรองว่าดำเนินงานแล้วแล้วใช้กับทุกบริบท
งใช้คะแนนประเมินภายในหรือการรับรองว่าดำเนินงานแล้วเป็นเกณฑ์หลักในการเลือกแนวทางในรอบดำเนินงานนี้
เฉลยอธิบาย
FP4 มุ่งสิ่งประดิษฐ์และนวัตกรรมรองรับสังคมสูงวัย Caregiver การเรียนรู้ตลอดชีวิต Active Citizen การพึ่งตนเอง และระบบจัดหางานสำหรับแรงงานสูงวัย ดังนั้น “ออกแบบเส้นทางเรียนที่เชื่อมสุขภาพ ดิจิทัล การเป็นพลเมือง และโอกาสทำงานตามความพร้อม” จึงเชื่อมการดำเนินงานกับผลลัพธ์ตามแผนได้ครบ ส่วนตัวเลือกอื่นยึด กิจกรรมและเอกสารที่ทำครบตามแผนรายปี หรือ คะแนนประเมินภายในหรือการรับรองว่าดำเนินงานแล้ว โดยขาด ความสอดคล้องเชิงนโยบาย ความต้องการประเทศ ผลลัพธ์ และการใช้ประโยชน์