เมื่อประเมินความคุ้มค่า: แต่ละหน่วยใช้คำจำกัดความนักศึกษาคงอยู่ต่างกัน ทำให้ยอดรวมขัดแย้งและผู้บริหารเลือกตัวเลขตามรายงานที่ชอบ ข้อควรระวังใดสำคัญที่สุด

ไม่รวมข้อมูลที่นิยามต่างกันแล้วสรุปผลโดยไม่ตรวจคุณภาพ
ใช้เกณฑ์เดียวกับทุกกลุ่มเพื่อให้รายงานง่าย แม้ข้อจำกัดและบริบทต่างกัน
แยกข้อมูลและการตัดสินใจไว้แต่ละหน่วย เพื่อให้แต่ละฝ่ายดำเนินการได้เร็ว
ใช้ปริมาณกิจกรรมเป็นเกณฑ์หลัก แม้ยังไม่เห็นการเปลี่ยนแปลงของกลุ่มเป้าหมาย

เฉลยอธิบาย

FM3 มุ่งยกระดับฐานข้อมูลอุดมศึกษาให้เชื่อมโยง ถูกต้อง แม่นยำ เสถียร และสนับสนุนการตัดสินใจเชิงนโยบาย ในกรณีนี้จึงควรไม่รวมข้อมูลที่นิยามต่างกันแล้วสรุปผลโดยไม่ตรวจคุณภาพ เพราะป้องกันการสรุปผลจากตัวแทนที่ไม่ยืนยันคุณภาพหรือผลลัพธ์ ส่วนตัวเลือกที่เน้นกิจกรรมหรือทรัพยากรโดยไม่ตรวจผลลัพธ์ไม่ตอบปัญหาหลัก

ข้อสอบอื่นในวิชาแผนด้านการอุดมศึกษาเพื่อผลิตและพัฒนากำลังคน พ.ศ. 2566-2570

ดูข้อสอบวิชานี้ทั้งหมด →