ผู้บริหารต้องสร้างแรงจูงใจโดยคำนึงถึงความแตกต่างของบุคลากร จึงพิจารณาว่า ทฤษฎี Andragogy ของ Malcolm Knowles มีหลักการสำคัญที่แตกต่างจาก Pedagogy ในข้อใดมากที่สุด

ผู้เรียนผู้ใหญ่เน้นการรับความรู้เชิงทฤษฎีเป็นหลัก โดยไม่จำเป็นต้องนำไปประยุกต์ใช้ในงาน
ผู้เรียนผู้ใหญ่ต้องการครูผู้สอนที่มีอำนาจและควบคุมทิศทางการเรียนรู้อย่างเข้มงวดเช่นเดียวกับเด็ก
ผู้เรียนผู้ใหญ่มีแรงจูงใจในการเรียนรู้จากภายในตนเอง และนำประสบการณ์เดิมมาใช้ในการเรียนรู้สิ่งใหม่
ผู้เรียนผู้ใหญ่เรียนรู้ได้ดีที่สุดเมื่อได้รับการสอนแบบท่องจำและทดสอบความจำเป็นระยะๆ

เฉลยอธิบาย

Andragogy ของ Malcolm Knowles เน้นว่าผู้เรียนผู้ใหญ่มีลักษณะเฉพาะ ได้แก่ มีแรงจูงใจภายใน มีประสบการณ์ที่สะสมมา ต้องการรู้เหตุผลว่าเรียนไปทำไม และเรียนรู้เพื่อแก้ปัญหาในชีวิตจริง ซึ่งแตกต่างจาก Pedagogy ที่ครูเป็นศูนย์กลางและผู้เรียนรับความรู้อย่างเฉยๆ การออกแบบโปรแกรมฝึกอบรมพนักงานจึงควรเน้นการมีส่วนร่วม การใช้ประสบการณ์เดิม และการเชื่อมโยงกับงานจริง

ข้อสอบอื่นในวิชาความรู้เกี่ยวกับการบริหารทรัพยากรบุคคลและการพัฒนาทรัพยากรบุคคล

ดูข้อสอบวิชานี้ทั้งหมด →